西班牙奥维耶多大学校长会议（CRUE）教学专业委员会第五届年会今日在豪梅一世大学开幕。本次会议于3月5日至6日在该校举行，汇聚了西班牙各高校的学术负责人，共同探讨高等教育面临的核心挑战。
开幕式上，西班牙大学校长会议主席、豪梅一世大学校长埃娃·阿尔孔与以下嘉宾共同出席：西班牙大学校长会议教学专业委员会主席、纳瓦拉公立大学校长拉蒙·贡萨洛；科学、创新与大学部大学事务总秘书长弗朗西斯科·加西亚·帕斯夸尔；教育、文化与体育部大学事务秘书长玛丽亚·埃斯特·戈麦斯·马丁；以及豪梅一世大学教学与继续教育副校长伊莎贝尔·加西亚-伊斯奎尔多。
阿尔孔主席在致辞中强调，大学与政府机构之间保持顺畅的机构间对话对完善高等教育体系至关重要。她指出："教学工作的改进有赖于真诚的合作、积极的倾听和共同的愿景。"她特别提到，本次会议议程涉及西班牙大学教育的核心议题，"教学是大学的基本使命，其质量取决于发展条件"。同时她主张："教学质量需要持续投入、机构信任和中长期规划。"
阿尔孔主席充分肯定了大学教师的贡献："我们的教师每天都在践行着大学的教育承诺。"她强调，大学与政府之间的协作"不是可选项目，而是确保教育机会均等、促进区域协调发展、实现学术卓越的必要条件"。她还特别指出，西班牙大学校长会议各专业委员会的工作卓有成效，"校际合作是我们最宝贵的财富"。
本次会议由西班牙大学校长会议教学专业委员会与豪梅一世大学合作举办，汇集了各高校负责官方学位、继续教育、教学创新、学术管理和质量保障等领域的副校长代表。会议旨在通过经验分享，深入分析影响大学教学活动正常开展的规范框架与管理挑战。
第五届教学年会核心议题
在为期两天的会议中，与会者将重点探讨：学习习惯转变背景下如何强化面授教学价值；正规教育与终身教育的平衡发展；课程结构的灵活性改革；以及人工智能对高等教育的影响，特别是在学业评估、教师培训和学术治理方面。
今日议程包括：开幕式后，大学总秘书长发表题为"变革时代的大学教学"的主旨演讲；随后举行教学创新实践研讨会，重点探讨应对面授教学参与度下降的策略；以及关于继续教育与正规教育关系的圆桌讨论。下午将举行专题研讨会，探讨基于2021年第822号皇家法令框架的项目式学习和开放式课程设计。
明日（3月6日）议程将继续以圆桌会议形式讨论"人工智能在大学教学中的应用：评估、教师培训和学术治理"，深入分析生成式人工智能给教学过程和评估体系带来的挑战，以及如何在大学机构中实现负责任的整合应用。
本次会议形成的共识将有助于加强大学间的教学协调工作，并将具体建议提交相关主管部门，为改善大学教学这一核心职能的发展环境贡献力量。该年会已成为重要的反思与协调平台，彰显了西班牙大学对教学卓越的不懈追求。
